10 marzo 2012

Se il liceo non è più classico

Pubblico un articolo intervista uscito qualche giorno fa. Prima però guardate questo spezzone, tratto da un film che amo molto. [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=cH-lfdkRbM0[/youtube] Cambiano i ragazzi, ma non i ritornelli. Come «giro-girotondo» […]

6 marzo 2012

Oliver Twist: imparare con le mani

Sono stato ospite alla scuola professionale Oliver Twist di Como. Ho incontrato ragazzi che si occupano di “Legno”, “Tessile” e “Servizio Bar”. Sono rimasto colpito dalle loro domande sulla scuola, […]

2 marzo 2012

Eravamo quattro amici (prof) al bar

Quando ho cominciato a insegnare, 11 anni fa, un conoscente mi disse: “Per sapere qualcosa di una professione ci vogliono almeno dieci anni”. Mi sembrò un’esagerazione sul momento e un’assurdità […]

27 febbraio 2012

Toh, Foscolo interessa più della settimana bianca

Quando mi hanno invitato a parlare ai ragazzi che in questi giorni partecipano ai Colloqui Fiorentini, ho pensato di portare anche una delle mie classi tra i 1800 studenti di […]

16 febbraio 2012

Ogni cosa è un colore: i vincitori

Il concorso “Ogni cosa è un colore” ispirato a Bianca come il latte, rossa come il sangue è stata una vera esplosione di creatività e colori. Non è stato facile […]

7 febbraio 2012

200 anni e non sentirli

Oggi C.Dickens compie 200 anni. Uno che conosceva la dura arte del romanzo: arte di chi sa usare gli occhi, prima che la penna, e le orecchie, prima che l’immaginazione. […]

2 febbraio 2012

Il naufragio della concordia

Ho fatto il proposito, per il 2012, di pranzare ogni settimana con un collega diverso. La sfida sta dando frutti sorprendenti. Mi rendo sempre più conto che a scuola la […]

29 gennaio 2012

Leggere non ha l’imperativo

Prima dell’articolo di oggi vi ricordo che martedì alle ore 18 al teatro San Carlo di Milano, in via Morozzo della Rocca 10, ci sarà una presentazione di “Cose che […]

27 gennaio 2012

Alla memoria non basta una giornata

La memoria è la presenza del passato. L’attesa è la presenza del futuro. L’attenzione è la presenza del presente. Chi non ha memoria ha un presente dimezzato. Lo stesso vale […]

15 gennaio 2012

Revolution in education

Riporto un commento di una studentessa al post precedente. Mi ha colpito: Caro professore, effettivamente il tempo è ciò che sento che mi manca di più. Il tempo per leggere, […]